Ecole Primaire du Bois des Chères

PROCES VERBAL  DU CONSEIL D'ECOLE DU PREMIER TRIMESTRE                                   8 Novembre 2011

Accueil, présentations.

Enseignants présents: M.Blanchard, C.Courtiol, D. Couturier, F.Déage, C.Déturche, A.Le Nezet, F.Mandel, H.Richard, D.Sublet.

Excusés: C.Unger, N.Duperthuy,S.Levy.

Parents présents: S.Savoy, M.Prevost, I.Vindret, C.Bouchex, F.Begnaud, E.Moreau, J.Fonnessu, C.Gaveau, M.Mistral, N.Jelic, A.Hurel.

Excusés: I.Sylvestre Baron, J.Poivey, M.Lamy, V.Viallet, P.Maitre.

DDEN: Y.Giraudeau, Délégué pour Bois des Chères à partir de cette rentrée.

Représentants de la mairie: N.Cauhape, Mmes Contat et Baudoin excusées.

ORDRE DU JOUR   

RENTREE 2011/2012

Effectifs et répartition

Le projet de l'effectif de l'école annonçait pour cette rentrée 188 élèves.

A la rentrée, nous avons accueilli 196 enfants et, à ce jour l'école en compte 198.

105 CP et 93 CE1, répartis ainsi: 4 CP à 25 , 25 , 24 et23 , 1 CP/CE1 avec 8CP et 16 CE1 et 3 CE1 à 25 , 26 et 26.

Une prévision d'effectif vient d'être réalisée, pour l'inspection académique et 205 enfants ont été recensés.

ELECTIONS DES REPRESENTANTS DE PARENTS

Les élections se sont déroulées le 14 octobre dernier.

Enoncé des résultats / Sur la liste des électeurs : 374 inscrits

 184 votants avec 163 suffrages exprimés et 21  bulletins blancs ou nuls.

Les 8 sièges ont été pourvus, 8 parents sont suppléants.

Les parents élus ont donné, par le biais du cahier de liaison, leurs adresses mails, pour permettre un meilleur contact .

LE REGLEMENT INTERIEUR

Lecture est faite du règlement intérieur. Il est issu du règlement départemental des écoles.

Validé par le conseil d’école, il sera diffusé aux parents d'élèves, pour consultation et signatures. 

Il restera  effectif jusqu'au conseil d'école du premier trimestre de la rentrée scolaire prochaine.

Plan Vigipirate

La directrice explique son souhait de pouvoir fermer correctement l'école pendant les cours, pour des questions évidentes de responsabilités.

Cependant le dispositif sonnerie ne fonctionne pas. Par ailleurs, il n'est pas possible d'imaginer être en classe et aller systématiquement ouvrir la porte aux visiteurs, aux retardataires , aux personnes ayant rendez-vous auprès de la médecine scolaire ou avec la psychologue qui a son bureau dans l'école, et enfin aux parents nombreux qui viennent rechercher leur enfant sur les heures de classe pour des soins extérieurs.

Il s'agit d'un réel problème, qui aurait pu être résolu en fermant les portes de l'école laissant les portails ouverts pour permettre l'entrée des personnes ayant des rendez-vous.

Cependant si un enfant en retard pénètre seul dans la cour, mais ne se présente pas à une porte classe extérieure, puis quitte l'école sans que personne ne le sache, il en est encore de la responsabilité de la directrice.

Reflexion est soumise au conseil d'école. La mairie se charge de la sonnette d'accueil.

Il est clair que le fait d'enlever les conciergeries dans les écoles a mis en place ce type de problèmatique.

CHARTE INTERNET

Chaque enseignant signe la charte internet pour cette nouvelle année scolaire.

Elle sera donnée à tous les autres personnels de l'école pour signature.

PROJET D'ECOLE

Rappel des différentes orientations du projet d'école.

Contrat d'objectifs.

Il  sera revu  dans les détails lors du conseil d'école du second trimestre, faute de temps.

Evaluations nationales pour tous les CE1, en fin d'année scolaire.

Dispositifs de l'école pour la prise en charge des élèves en difficultés.

D.Couturier, maître spécialisé, RASED, aide les enfants qui présentent des difficultés sur le plan pédagogique. Il intervient en petits groupes, dans un premier temps, selon un choix d'équipe,  auprès des CE1 , 20 élèves et de 2 CP.

D.Couturier explique comment, par l'intermédiaire de l'étayage et du désétayage, par la mise en place d'outils pédagogiques ciblés, par l'encouragement à la verbalisation et l'instauration d'automatismes, l'enfant prend conscience, dans le travail et l'échange, de ses progrès et fera ainsi l'expérience de la réussite.

S.Levy, en charge de la CLIN, sur un volume horaire hebdomadaire de 3 heures, pour notre école, s'occupe de 7 enfants en 2 groupes, les  lundis et jeudis. Il travaille sur les difficultés langagières. L'équipe enseignante déplore le fait d'avoir perdu 3 heures hebdomadaires de ce soutien pourtant bénéfique.

Sur ce poste, l'école a perdu la moitié du volume horaire, dont elle bénéficiait l'année précédente, alors que le groupe d'élèves n'a guère diminué.

Aide personnalisée

Elle relève du choix des enseignants et concerne les matières principales, mathématiques et français.

Cette année, elle sera déclinée sur 6 périodes, d'en moyenne 5 semaines chacune, et aura lieu après la classe les mardis et jeudis, mais aussi le lundi, selon les périodes. La première période s'est achevée aux vacances de la Toussaint, et selon un choix d'équipe s'est portée sur un travail ciblé pour les CE1,  22 enfants ont bénéficié de ce dispositif de soutien et remédiation. La seconde période a débuté le 03/11 et finira le 08/12. Elle concerne 28 enfants (CP CE1 confondus).

Les livrets scolaires seront donnés suite aux évaluations communes CP et CE1, 3 fois dans l'année.

Les livrets des CE1 comporteront un feuillet spécifique d'obtention du palier du niveau.

Langues vivantes à l'école/Initiation à l'Allemand

Les séances de langues viennent de débuter cette semaine à l'école.

Madame Courtiol prend en charge l’Allemand avec 23 élèves issus de tous les CE1, inscrits en fin d'année précédente, et engagés en tant que germanistes, selon la demande, pour le cycle 3.

Le problème de la continuïté au collège est évoqué, avec l'Allemand en première langue. Une démarche d'information des parents auprès des collèges de secteurs pourrait être envisagée.

Trois  autres groupes, aux effectifs sensiblement similaires, donc sans conséquence pour l’impact sur l'école Mallinjoud, font une initiation à la langue anglaise, avec Mesdames Déturche et Unger et l'assistante d'Anglais,Genista Tate-Alexander, présente également sur l'école Mallinjoud.

 Axe sportif

 Escalade: Dans le cadre de la convention concernant l’EPS (établie entre la mairie, l'inspection et les écoles), la ville met à disposition des écoles ses éducateurs sportifs. Tous les élèves participent au cycle escalade qui se déroule sur 2 ans, à raison de 12 séances par an. Cette activité est encadrée par E.Louet, et a débuté à la mi septembre.

Natation: Ce cycle aura lieu au troisième trimestre.

 Axe culturel

Un parcours culturel où tous les arts sont représentés a été proposé cette année encore  aux écoles de la circonscription.

Musique: Tous les CP bénéficient d'une initiation à la musique (découverte de rythmes, chants, utilisation de petits instruments) avec l'intervenante de musique Nadine Boffel, de l'école municipale de musique de La Roche sur Foron, à raison d'une séance de 40 minutes par quinzaine, toute l'année.

3 CE1 se rendront à l'école de musique  pour un cycle de séances spécifiques, intitulé Batucada.

Le 4ème CE1 est inscrit à une découverte des instruments par famille.

Cinéma: Toutes les classes bénificieront d'une séance cinéma sur l'année.

Expositions MJC : 3 classes de CE1 se sont inscrites.

Festival théâtre Pays de Savoie: Une pièce de théâtre programmée pour les CP, le 1er décembre prochain.

Salon littérature: inscription des classes 1 et 2.

Visite de la vieille ville, pour 5 classes.

Festival de contes pour les classes 7 et 8.

Fabrication du chocolat pour la classe 2.

De l'art dans nos assiettes pour la classe 5.

LE PERI SCOLAIRE

 Il est rappelé que les inscriptions se font en mairie. Les personnels récupèrent les enfants dans les classes et en ont la charge jusqu'à l'arrivée des familles.

Les parents insistent sur le manque de souplesse dans la gestion du péri scolaire, concernant les inscriptions, ajouts, paiements et remboursements.

Madame Cauhape, représentante de la mairie prend bien note de ces demandes pour voir ce qui est possible d'améliorer au niveau des services concernés.

TRAVAUX-ENTRETIENS-SECURITE

L'exercice incendie se fera la semaine prochaine.

Un porte vélo a été placé à l'entrée de l'école.

Les enseignants ont fait la demande d'un vidéo projecteur lors de la commission scolaire.

Le point informatique de l'école sera transmis au service scolaire.

QUESTIONS DIVERSES

Les parents soulèvent l'importance de la communication lors des absences enseignants.

L'équipe a pris note des besoins et va essayer d'y répondre en fonction des aléas et des informations transmises par le service de l'académie.

Une passerelle de la GS au CP est évoquée suite au conseil d'école qui s'est tenu à l'école Chamboux.

Elle viendrait en plus de la liaison GS/CP institutionnalisée depuis plusieurs années, et permettrait aux futurs élèves de cours préparatoire de se déplacer à l'école pour une exposition ou des lectures programmées offertes sans se positionner comme «élève assis au CP».

Ils souhaiteraient un tableau d'affichage pour l’espace du portail du haut, ainsi qu'un abri pour les mauvais jours.

Enfin, la question récurrente des problèmes de stationnement et du manque de civilité de certains parents est débattue.

Le passage de la police municipale a permis de constater la baisse des abus au niveau du parking de l'entrée principale.

En revanche, l'accès à l'école par le portail du haut est extrèmement dangereux.

Les parents, en accord avec l'équipe enseignante, se proposent de faire une information qui sera diffusée à tous les parents par le biais du cahier de liaison.

La séance est levée à 20h30.

La Directrice

F.Linde

CONSEIL D'ECOLE DU TROISIEME TRIMESTRE 10Juin2011

Tableau des présences

ORDRE DU JOUR  

RENTREE 2011

Modification de l'équipe enseignante, avec le départ en retraite de F.Jadot, les mutations de S.Vesin,M.Lamouilleet C.Levet.

Puis arrivée dans l'école de 3 nouveaux enseignants, H.Richard, C.Déturche (présente à la réunion) et D.Coudurier.

 Prévisions au 07 juin des effectifs: 114 nouveaux inscrits auprès de la mairie, et pour la rentrée du mois de septembre, le nombre d'élèves serait déjà de 113 CP( dont 2 maintiens), et 88 CE1 (avec 2 maintiens).

La répartition des classes se fera le 29 juin, afin d'attendre d'éventuels nouveaux inscrits pour être au plus juste. Il y aura au moins un CP/CE1.

Départ de 88 CE1.

La matinée Portes ouvertes et réunion d'information, avec D.Tamagno a été très positive. 80 nouveaux futurs élèves y étaient représentés.

Il s'agit là d'une démarche qui sera reconduite l'année prochaine .

PROJET D'ECOLE

 Liaison GS/CP

Elle se déroule en 2 temps, ainsi que les années précédentes: ½ journée d'observation et ½ journée en condition classe.

L'école Vaulet est venue le 7 juin, les GS de Chamboux viendront le 14 juin. Puis le 24 juin après midi, tous les futurs CP ( de Vaulet, Cadoret, Chamboux et autres écoles) seront accueillis dans les classes. Les CP seront pris en charge par les maîtresses de GS le temps d'un atelier.

 Evaluations nationales

Les évaluations des CE1 se sont déroulées la semaine du 16 au 20 mai. Deux classes ont choisi de ne pas tout faire faire à leurs élèves et l'ont expliqué par écrit puis en réunion aux parents concernés.

Les résultats des élèves, concernant les deux autres classes, ont pu être validés et seront connus rapidement .

 Langues vivantes et proposition de l'Allemand.

Par souci de cohérence avec le cycle 3, sur l'école Mallinjoud, nous avons en fonction des ressources de l'école, proposé de mettre en place un cursus allemand au cycle 2 dans le cadre de l'initiation à une langue étrangère au programme des CE1.

Une information a été distribuée aux parents et les retours donnent pour l'instant une vingtaine d'élèves interessés pour l'allemand au CE1. Une réunion d'information avec Madame Cadiou, en charge de l'Allemand sur l'école Mallinjoud aura lieu en début d'année scolaire.

Necéssité pour finaliser ce projet de l'inscription d'environ 25 enfants pour créer une classe de cours. Les enfants seront par contre répartis dans tous les CE1.

 Clin: D.Tamagno nous rappelle son projet de début d'année de participer avec ses 35 élèves à l'élaboration d'un dictionnaire numérique. Il est donc à présent en ligne et consultable.

 Natation scolaire: Les 30 séances prévues au cycle 2, réparties en 2 séries de 15 séances au CP et au CE1, au terme desquelles les enfants pourront valider le savoir nager scolaire ont débuté le 9 mai dernier . Les enfants se rendent à la piscine en car .Nous remercions vivement les parents qui nous aident à encadrer cette activité. Sans eux,ces séances ne pourraient pas être mises en place.Les évaluations permettant de valider le savoir nager se dérouleront la dernière semaine.

 Parcours culturel

Musique: Les CP ont achevé hier le parcours découverte de musiques , chansons et rythmes avec Nadine Boffel. Ils présenteront, lors de la fête de l'école leur petit orchestre.

 Bilan des séances Batakuda des CE1: très positif et les enseignants notent une bonne participation des élèves en difficultés. Constatation positive également sur la confiance en soi.

 Cinéma: En avril 4 classes se sont rendues au cinéma pour Ponyo sur la falaise, dessin animé japonais, qui a beaucoup plu.

 Sorties scolaires

Trois classes ont participé à la journée Usep orientation aux rocailles.

USEP et Glières : Toutes les classes ont choisi d'opter pour les sorties scolaires aux Glières, randonnées et questionnaires à remplir au fil de la marche.

C.Courtiol et A. Le Nezet sont parties le 26 mai, puis S.Vesin, D. Sublet et F.Mandel partiront le 20 juin, et M.Lamouille, F.Déage et C.Levet , le 21 juin.

L'Usep participe au coût du transport et le reste sera pris en charge par la coopérative de l'école.

 Bilan CLAS

G.Gargano fait le bilan CLAS des deux périodes de l'année. La première période concernait la prise en charge de CP (9 élèves inscrits, répartis sur le mardi et le jeudi) et le bilan s'est avèré très positif. Parents et élèves ont apprécié le dispositif.

La seconde période ( février/juin) destinée aux CE1 est également positive.

Le bilan avec les parents aura lieu le mardi 21 juin.

Le dispositif sera reconduit l'année prochaine.

 RESTAURANT SCOLAIRE

 Les enfants de l'école apprécient pleinement le fait de se restaurer sur place. Ils se sentent comme chez eux. Cependant, certains élèves mangent peu, et le problème du goûter à l'heure de la récréation se pose. Nous remarquons lors de la pause en matinée certains goûters trop abondants.

Reflexion proposée à propos des goûters.

Nous prendrons une décision lors du premier conseil d'école de la rentrée prochaine, pour interdire les goûters, ou accepter un fruit ou enfin proposer un goûter d'école, ainsi que d'autres écoles de la circonscription. Opération nationale qui fait travailler des producteurs locaux.

 SECURITE

 Nouvel exercice de sécurité,sorties des classes en moins d'une minute, bilan rendu aux services techniques de la mairie.

P.Fidgenwald va s'occuper de faire vérifier le fonctionnement des portes coupe feu, (à nouveau, elles ne se sont pas fermées).

 FETE DE L'ECOLE

 Programmée le mardi 28 juin, elle se déroulera ainsi:

16h30: Accueil des parents présents pour le démontage des réalisations Kapla ( Les 8 classes du Bois des Chères et la Clis de Mallinjoud tour à tour, par séance d'1 heure, les 27 et 28 juin, seront prises en charge par un animateur Kapla * jeux de constructions, pour une réalisation de groupe).

Les parents pourront voir ainsi la dernière réalisation, et aider à la démonter.

17h30: Spectacle de l'école.

18H15: Buffet, buvette et panachés réalisés par les parents de sucrés/salés, pour un moment convivial.

 Le 30 juin, spectacle de marionnettes, pour tous les enfants de l'école, et les élèves de la clis de Mallinjoud.

 QUESTIONS DIVERSES

 Le problème récurrent des places de parking indisponibles devant l'école.

Problème accentué par les places de stationnement payantes des immeubles adjacents.

La mise en zone bleue est inefficace à nos créneaux horaires (rentrée le matin, avant 9h).

Au prochain conseil municipal ce problème sera abordé afin de pouvoir y remédier pour la rentrée de septembre.

 Surveillance et sécurité des élèves sont soulevées. Les enseignants sont tous très sensibles à la mise en application des consignes de sécurité. Les problèmes sont règlés en interne et les élèves régulièrement sensibilisés aux dérapages des jeux de cour.

 L'absence du maître E évoquée au premier conseil d'école : en moyenne 2 à 3 enfants par classe auraient pu bénéficier de ce dispositif.

 Les portails restent ouverts. La présence du médecin scolaire et de la psychologue scolaire dans l'école donne lieu à des rendez vous. Cependant les entrées et sorties sont constatées par les enseignants qui donnent sur l'espace extérieur, et les personnels de service. Le grand portail ne ferme pas à clé.

Séance levée à 20h15.

La Directrice.

F.Linder

compte rendu du conseil d'école du 5 novembre 2009:       BDC 5.11.09

COMPTE RENDU DU CONSEIL D'ECOLE DU BOIS DES CHERES DU 25 MAI 2009

Sont présents:Mmes Acloque, Courtiol, Maucoronel,Le Nezet, Jiguet, Déage, Casimir, Contat, Jadot, Grolleau, Bourseau ; M. Cheret, Sublet, Thevenond, Fonnesu.

Sont excusés: Mmes Zermatten, Bernier, Karabudak.

0- Accueil: feuille d'émargement, lecture de l'ordre du jour par M. Cheret. Secrétaire de séance: Mme Grolleau.

1-Fonctionnement général

a) point sur les effectifs: présentation du tableau des effectifs de l'année prochaine: en prévision, 151 élèves (au lieu de 154) à ce jour. Une fermeture de classe a été évitée de justesse par le classement de l'école en zone CUCS pour cette année, malgré la demande de M. Durand, L'inspecteur de Bonneville. Une fermeture reste envisageable si les effectifs restent aussi faibles par classe (22-23 élèves).

b)Evaluations nationales(CE1): du 25 au 30 mai. Elles se décomposent en trois séquences de math et trois séquences de français, séquences chronométrées jugées pénalisantes pour les élèves, d'autant plus que de nombreux items évaluent une partie du programme non traitée jusqu'alors en classe: division, soustraction à virgule,...Les professeurs déplorent la disparition d'une évaluation en début d'année (jusqu'alors en CE2) porteuse d'éléments (ex: exercices touchant la phonologie) pour dépister les réelles difficultés de chaque élève afin d'adapter leur programme de travail pour l'année qui démarre. Aujourd'hui, l'évaluation se veut sanction d'un programme très précis, qui doit rentrer dans des cases statistiques dévalorisant la personne de l'enfant en évaluant ses compétences de façon manicchéenne, de l'enseignant (puisqu'il ne peut enseigner tout le contenu du programme), de l'Ecole Publique, par conséquent, puisque les chiffres découlant de ses statistiques ne peuvent être que mauvais. Délégués de parents d'élèves et enseignants déplorent ce détournement du principe de l'évaluation de l'enfant.

c)Aide personnalisée: 26 élèves en bénéficient jusque fin juin.

d)Constitution du bureau de vote: afin de faciliter la transition avec les nouveaux délégués de parents d'élèves, M. Fonnesu se chargera avec M. Cheret d'établir la liste des délégués à élire.

e)Problème des remplacements: Les remplacements à la demi-journée sont la règle en ce moment, afin de garder les enfants dans l'école; ces carences de remplacements sont très préjudiables aux activités des enfants, comme la piscine qui se déroule sur mai-juin. L'association ADEP (Amis et Défenseurs de l'Ecole Publique) se propose d'informer les parents sensibilisés sur cette thématique et annonce sa participation à une pétition départementale pour des remplacements de qualité, en vue de rencontrer l'Inspecteur d'Académie pour remédier à ces problèmes récurrents.

f) Mme Déage, en formation sera remplacée par Claire Levet.

2-Pédagogie, projets et intervenants

a)Bilan des activités:

- Le salon de littérature autour du thème de l'arbre a connu un grand succès, les parents d'élèves ont bien joué le jeu en animant les ateliers et les familles se sont rendues à l'exposition après 16h20. Une très bonne ambiance dans l'école autour de ce projet;

-Rencontre avec un auteur autour de l'écriture, de l'illustration, de l'édition.

-Expression théâtrale CP: peut-être 2 séquences l'année prochaine, le contenu parfois jugé un peu difficile pour les petits sera rediscuté; c'était une première pour l'intervenante avec ce public qui apprend à être autant spectateur qu'acteur.

-sortie à Grenoble au Cirque Pinder (car accepte les scolaires) pour les CP; un bon retour par les enfants.

-Natation scolaire: un grand merci aux parents qui passent l'agrément pour encadrer les groupes d'enfants dont un est cette année très chargé: 90 élèves; D'où quelques soucis d'organisation: M. Cheret nous affirme que cette anomalie (qui ne relève pas de l'école) ne se reproduira pas l'année prochaine.

-théâtre d'ombre à l'école: un spectacle de qualité qui parachève le parcours des élèves autour de l'Art sous toutes ses formes.

-Jardin botanique: avec l'aide des services jardins de la ville que l'on remercie aujourd'hui, un parcours botanique a été créé sur tous les espaces verts de l'école. (Les essences ont été étiquetées ).

-un jardin potager géré par les CE1 est en cours.

-USEP: au 2ème trimestre, ski de fond, jeux d'opposition, jeux et courses d'orientation. Le 16 mai: le Môle en famille, randonnée pédestre. S'est également déroulé pour quelques élèves de CP sélectionnés, « Le passe-Muraille », jeux et épreuves dans le fort de Tamié (Savoie) .

b)Projets:

-Liaison GS/CP: les élèves de grande section des écoles Chamboux et Vaulet viendront visiter l'école le 4 et le 5 juin, où ils assisteront à une heure de cours « normal » en CP et établiront une fiche d'observation sur la classe en CP. Une porte ouverte avec les parents est prévue hors temps scolaire (à 16h20) le 26 juin.

- la photo scolaire est vendue à 3 euro au profit de la coop de l'école (qui a financé le théâtre d'ombres, par exemple)

- Fête de l'école l vendredi 19 juin: Kermesse l'après midi pour les élèves, chorale à partir de 17h00, puis buffet coopératif au profit de la coop. Les modalités d'une bourse aux livres sont encore à discuter.

-Sorties scolaires: Celles-ci sont financées par les Sou. 2 classes de CP partent au Chalet des Brasses (chalet d'alpage et balade en forêt). Visite de la ville par l'Office du Tourisme le 12 juin pour 2 classes, une classe de CE1 partira au Planétarium de Vault le 30 juin.

-journée d'orientation le 12 juin aux Rocailles et au château de l'Echelle.

-Exposition ouverte aux parents dans le rez de chaussée de l'école autour d'un travail sur les questions de prévention, notamment sur la prévention des accidents domestiques.

-Convention EPS ville /IEN: demande de l'inscription de l'activité escalade sur le cycle afin d'offrir aux élèves un socle escalade-natation; l'escalade étant reconduite grâce à la disponibilité et à l'implication du personnel ETAPS de la ville et de la proximité des locaux. Ceci complétant le programme EPS. Notons la réticence non justifiée de la hiérarchie de faire pratiquer aux petits l'escalade, alors que l'activité est très propice à leur développement moteur.

3-Périscolaire.

Proposition d'aménagement de la liaison avec l'école (appel et rassemblement du midi). Les membres des services communaux rappellent aux enseignants la nécessité de pour les parents de prévenir au moins une dizaine de jours à l'avance l'absence d'élèves à la cantine en cas de sortie de la classe, pour éviter les gaspillages de nourriture. Mme Acloque nous informe qu'il est possible pour les services de cantine de fournir aux enfants qui sont en accueil régulier un panier pique-nique pour leurs jours de sortie, si la commande est passée dans les mêmes délais.

4-Travaux, aménagements, entretien et sécurité.

a) Information ministérielle H1N1: lecture et protocole. Ce document sera diffusé par voie d'affichage.

b)Vaccination: Rappel de l'obligation légale du vaccin DT Polio pour les élèves.

c)Transport par les pompiers: il est rappelé qu'aucun enseignant ne doit laisser sa classe pour accompagner un enfant pris en charge par les pompiers, les parents sont prévenus par ces derniers.

d) Exercice incendie du 3ème trimestre: résultats standards. Présence des pompiers, où il a été constaté un problème de tension des porte coupe-feu. Ce défaut d'installation est repris avenc une mise au normes par une nouvelle société de maintenance incendie.

e) Travaux dans l'enceinte de l'établissement: demande de M. Cheret à la commune de respecter le temps scolaire pour les prestataires de services (espaces verts) pour que ceux-ci interviennent hors temps scolaire. Cette demande a été traitée par M. Le Maire lors de la réunion de la commission de sécurité du 26 mai: l'entreprise vouée aux espaces verts interviendra dorénavant que le mercredi sur l'école.

f) M. Cheret annonce que tous les travaux sur l'école sont terminés. Il adresse aux membres de la municipalité une requête concernant ses inquiétudes quant aux désagréments en terme de bruit et de sécurité que vont causer les travaux de construction de la cantine l'année prochaine.

g) Sécurité aux abords de l'école: la commission de sécurité s'est tenue le 26 mai, lendemain de ce conseil d'école, en présence notamment de M. Le Maire et de Anne Contat, en charge des questions scolaires: une signalétique plus visible sera établie autour des deux sorties de l'école ainsi que sur le rond-point qui mène à l'entrée de l'établissement; en outre, une barrière démontable sera posée à la sortie du haut pour empêcher les enfants de sortir « tout droit » hors des passages protégés depuis l'école sur l'avenue Lucien Rannard. Il est rappelé à tous de veiller individuellement à la sécurité des enfants en prenant soi-même l'habitude d'emprunter les passges protégés.

h) Environnement: Demande renouvelée d'utilisation de produits « écolabels », moins dangereux pour ceux qui les emploient (émanations de formaldéhides) et pour les personnes qui occupent les locaux quotidiennement; Cette demande rejoint une préoccupation des parents d'élèves de fournir à leurs enfants des lieux de vie plus sains, en adéquation avec leur intérêt sur les questions d'environnement.

i)UFSBD: inquiétude de parents d'élèves sur le contenu du dentifrice distribué. Ceci a été signalé aux services concernés.

5-Questions diverses.

-l'essai de centrale d'achat , commandes groupées des fournitures des écoles a été reporté à l'année prochaine, faute de temps.

-Mme Grolleau présente la réunion de l'ADEP (Amis et Défenseurs de l'Ecole Publique) qui aura lieu le 10 juin à 20h à la cafétéria de la MJC. Celle-ci consistera à la formation des équipes de travail sur les thèmes autour de l'Ecole tels que les remplacements, le démantèlement des RASED, les jardins d'éveils,... Il sera possible d'adhérer sur place.

-Actions du Sou des écoles: le marché aux fleurs s'est déroulé le 16 mai, l'action autour de la fête de la Musique ne se déroulera que si 10 parents peuvent contribuer à son bon déroulement. Mme Courtiol nous explique que l'AG de septembre sera déterminante pour l'existence de l'association, son président et son trésorier étant démissionnaires. Il est rappelé à tous que sans les fonds dégagés par le Sou, les enfants ne pourront plus bénéficier de sorties scolaires.

-Présentation de la plaquette du Festival de la Terre qui aura lieu du 11 au 14 juin à La Roche.

-Demande d'explication à Mme Contat concernant les échos selon lesquels l'école Champully bénéficierait de travaux pour faire face à la vétusté de certains locaux.  

Le conseil est levé à 21h30.

    compte rendu du conseil d'école du 4 mars 2010 : CR bdc 4 mars 2010