Le court-billet
Comme la Santé, l'Education Nationale est souvent mise en question, parfois mise en difficulté. Pression inadéquate des usagers, tension de l'environnement, attentes infinies des partenaires.. Au total, cela fait beaucoup pour les cadres intermédaires, qui finissent par opposer parfois des attitudes raides ou fermées, en tout cas souvent suspicieuses.
Alors il faut comprendre, pardonner, tenter de rassurer... sans lâcher l'exigence ni la volonté d'une école démocratique, émancipatrice, ouverte...
Parents - enseignants: travaillons ensemble
Une note de l'asociation "el@b": http://www.elab.fr/site/
et "Non, chers parents d'élèves, vous ne nous emmerdez pas"... Une réponse judicieuse à des propos durs et fermés.. http://leplus.nouvelobs.com/contribution/853174-non-chers-parents-d-eleves-vous-ne-m-emmerdez-pas.html
Rythmes scolaires
Retrouvez des infos ici, sur la situation à la Roche sur Foron et en général...
http://www.adeppr.org/pages/l-adep-participe-a-la-vie-locale/reforme-des-temps-scolaires/
Relations associations - Politique: protégeons les associations et leurs membres
Quelques précautions semblent indispensables pour préserver le bon fonctionnement des associations et leur « paix intérieure ».
Voir le billet du blog ici: http://www.adeppr.org/blog/relations-politique-association-des-precautions-indispensables.html
Fête de l'ADEP 2013:
Retrouvez-nous, sur la page "Fête 2013".
Plus de maîtres que de classe... Quelques pistes.
Un texte complet et une recherche de fond de Bruno Suchaut:
suchaut-plus-de-maitres-que-de-classesdef.pdf
M.Delevay expose son analyse de la pertinence (ou pas) du dispositif: http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/04/16042013Article635016931402065716.aspx
Sylvain Grandserre en quelques mots: http://www.cndp.fr/innovation/interviews/video.html?idvideo=74
Bruno Suchaut s'y colle aussi: http://www.cndp.fr/innovation/interviews/video.html?idvideo=59
et la table-ronde dans son intégralité: http://www.cndp.fr/innovation/conferences-et-tables-rondes/video.html?idvideo=72
Ce que nous sommes, ce que nous tentons de faire...
L'ADEP est née en 2008-2009, dans un contexte qui nous semblait particulièrement hostile à l'école publique telle que nous l'imaginons et la rêvons.
Alors quelle école rêvons-nous ?
Nous ne défendons pas "n'importe quelle école publique"! L'école que nous avons envie de voir exister ou émerger est une école de l'émancipation, école démocratique, ouverte et innovante.
De fait, ce que nous combattons est le modèle de la compétition et de la comparaison permanente, le modèle de l'entre-soi...
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